上海市0-6岁儿童身心发展培训：用专业知识破解育儿“摸瞎”难题

上海市0-6岁儿童身心发展培训，真能帮家长跳出“经验育儿”的误区吗？看看知乎上近2万家长的讨论就知道，学习心理学是否有助于育儿，该如何入门？500多个回答中，归结起来主要有：不盲从，有基本的判断力，不会被任何育儿经唬住；更广泛全面的视角，去看待关系和问题，跟得上孩子成长的脚步；帮助孩子找到自己的位置，以无条件积极关注的爱来养育和尊重孩子；知其然，并知其所以然，努力做到防患于未然；......总的来说，就是更从容和有底气了。

很多家长抱怨“带孩子像摸瞎”，其实0-6岁儿童的生长发育有明确规律。0~6岁儿童神经心理行为发育评定能为家长提供儿童早期发展针对性提议；有利于提升家长育儿技能；帮助建立良好亲子关系，培养孩子良好情绪情感、社会适应能力和学习技能等；促进儿童早期健康、友好、全面发展。而且，儿童生长发育包含：体格生长和神经心理行为发育。体格生长包含身高、体重、头围、胸围、坐高、牙齿等方面。神经心理行为发育包含：感觉、大运动、精细动作、语言和社会适应性行为等方面。每个孩子生长和发育水平基本同步，但可略有先后，各个方面的发展也可在一定范围内超前或落后。掌握了这些规律，家长就能从“被动应对”转向“主动引导”。

某品牌联合浙大教授推出的课程，就帮新手妈妈李女士解决了“1岁孩子哭闹不止”的困惑。0～6岁这个阶段是孩子成长的关键期，他们的生理和心理都处于一个快速的发展期。但细分来看，不同年龄段的孩子又有各自的特点。《0～6岁⼉童发展⼼理学》课程则将这个时期细分为0～1岁，1～2岁，2～3岁，3～6岁四个年龄段来设置。便于让家长认知不同阶段孩子各种行为背后的深层次原因，最后进行科学的引导。李女士说：“原来孩子哭闹不是‘任性’，而是1岁宝宝寻求安全感的方式，我调整了回应方式，比如用‘宝宝怕怕了对吗？妈妈抱着你’代替‘别哭了’，孩子果然慢慢安静下来，我也没那么焦虑了。”

和传统“老人说”的经验育儿相比，专业培训更注重“阶段化需求”。金家岭街道的“心安使者”培训中，老师强调：0-3岁是安全感建立期，3-6岁是规则意识萌芽期，每个年龄阶段有独特的发展需求，教育者的角色至关重要。还有案例解析让志愿者们印象深刻：撒谎行为背后的心理发展机制，以及教育评价体系如何潜移默化地影响一个人一生的自我认知和发展轨迹。比如一个3岁孩子“撒谎”说“没吃糖”，其实是怕被骂，老师建议家长用“你是不是想吃糖但怕妈妈说？没关系，我们商量每天吃一颗”代替指责，孩子反而更愿意诚实表达。

上海的0-6岁亲子课，把“理论”变成了“可操作的游戏”。上海0-6岁亲子课培训班，帮助父母在儿童0-6岁早期教育中创建和谐的亲子关系和良好的家庭环境，是孩子一生要感激和享用的，这样的家庭也能养育出一个健康、快乐、自信的孩子。课程内容也很“接地气”，0-6岁亲子课课程体系基于儿童发展理论及感觉统合理论基础，自主研发的课程体系，包含感觉统合课程、专注力训练课程、科学教育课程，帮助孩子建立大脑神经链接、加强神经讯息传递，让孩子反应更快、吸收更多；课程中再通过各种亲子游戏与自我探索活动，让孩子手脑并用，在亲身体验中获得实用的知识与技巧。并借由“快乐教育”的主动性，激发孩子的学习动机，同时提升孩子知识技能与智能能力，让孩子“玩出知识、玩出技能、玩出创意、玩出智慧”。比如“玩积木”不是瞎玩，而是通过“搭高楼”训练精细动作和空间思维；“画涂鸦”是让孩子表达情绪，不是“乱涂乱画”。

上海誉藤培训针对0-6岁儿童身心发展需求，推出高级育婴师培训（8天，适合家政、幼儿园教师等，涵盖婴幼儿饮食、睡眠、动作、早期教育等科学育儿知识）、高级蒙氏早教培训（5天，掌握0-6岁儿童身心发展规律，具备设计早教活动、指导家长科学育儿的能力）等课程，帮助从业者和家长用专业技能守护孩子成长关键期，让育儿从“摸瞎”变成“有章法”。